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　　主編寄語：

　　人生來的天性就是追求真善美！求知、想好、愛美是一個人成長過程中必不可少的，唯有在這三方面最大限度協(xié)調(diào)發(fā)展，生命才能實現(xiàn)美好幸福。人如一棵花草，要根莖葉花實都得到均衡和諧的發(fā)展，才能長得繁茂有生氣。

　　美感教育本質(zhì)上是一種情感教育。《論語》中“興于詩，立于禮，成于樂。”是儒家教育的宗旨。但美感教育并非人們吃飽穿暖后的奢侈享受，而是如同水和空氣一樣，迷漫包圍在我們的生命各處，使每個人在豐富華嚴(yán)的世界中隨處可以吸收到，并推動我們生命向前的鮮活力量。

　　脫離世俗的眼光桎梏，換一個全新角度，用審美的眼光看世界，品讀朱子詩歌“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”審美力給我們的生命注入全新力量，如同得到源源不斷的生命活水一般。我們會覺得人生有意義、有價值，這世界值得陪伴美好走一遭，你依舊鮮衣怒馬是少年，策馬揚鞭不孤獨。

　　“審美力，是一個人的核心競爭力”，是新華網(wǎng)文化頻道自2020年推出的美育口號。第一檔欄目是新華網(wǎng)文化頻道聯(lián)合國家大劇院共同推出的【審美力·藝術(shù)微課堂】，得到社會各界的關(guān)注和點評，也歡迎您加入“審美力的大家庭”。

　　不知不覺已一起走過一年時間，我們將繼續(xù)為您帶來全新的審美體驗，由藝術(shù)名家為您奉上一堂堂妙趣橫生的文藝欣賞課，帶領(lǐng)您在不同藝術(shù)門類中自由馳騁，充分體驗藝術(shù)的美。

——新華網(wǎng)文化頻道主編袁思陶

　　1995年的春節(jié)聯(lián)歡晚會上，趙麗蓉演繹的小品《如此包裝》火遍大江南北。“春季里開花十四五六，六月六啊看谷秀啊春打六九頭”這幾句以戲曲改編的“說唱”幾乎人人都會模仿兩句，這段經(jīng)典唱詞在80、90一代人心中留下了不可磨滅的印象，也讓觀眾領(lǐng)略到評劇的魅力。

　　《審美力·藝術(shù)微課堂》第六十九期，我們邀請到中國評劇院著名生角、國家一級演員王全有，帶領(lǐng)大家“聽、學(xué)、品”，感悟評劇藝術(shù)的魅力。

趙麗蓉（左）、新鳳霞（中）演出評劇《花為媒》

趙麗蓉（左）、新鳳霞（右）演出評劇《劉巧兒》

　　上個世紀(jì)末期，作為農(nóng)閑時為數(shù)不多的休閑娛樂方式，“蓮花落”這種說唱小曲為貧苦農(nóng)民帶來了諸多歡樂。此時一些民間藝人為了讓表演更加精彩，融合了諸如蹦蹦戲、河北梆子、皮影、大鼓等藝術(shù)形式，把蓮花落進行了改革，并從農(nóng)村走入了城市，將一些具有生活氣息的鮮活劇目搬上舞臺，受到大家的熱烈歡迎。

　　據(jù)《評劇簡史》記載，早期評劇曾用名“平腔梆子戲”，簡稱平戲，由著名劇作家成兆才率領(lǐng)的慶春班創(chuàng)作并唱響了多部流傳至今的經(jīng)典劇目，如《花為媒》《杜十娘》等，不僅得到了京劇大師梅蘭芳和劉鴻聲“大有前途”的評價，同時也名揚京津唐和東北一帶。

　　隨著平戲發(fā)展壯大，為了把名字與京劇（北京曾稱北平，所以京劇也曾稱為平劇）區(qū)分，遂在“平”前加一個“言”字旁，取評古論今之意，“評劇”就此誕生。作為漢民族最喜聞樂見的劇種之一，評劇位列于中國五大戲曲劇種，并于2006年被批準(zhǔn)列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。

　　評劇發(fā)音的特色是“棗核腔”（“兩頭尖中間鼓”，即字頭字尾尖，字腹鼓）。

　　評劇的代表劇目：《楊三姐告狀》《花為媒》《秦香蓮》等。

往期回顧

第六十八期：審美力·藝術(shù)微課堂｜青綠山水——以色彩和聲奏響河流山川的生命旋律

第六十七期：審美力·藝術(shù)微課堂｜《盛世鼓舞》舞動中國古典舞之魂

第六十六期：審美力·藝術(shù)微課堂｜藝術(shù)歌曲里的男低音之美

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第六十期：審美力·藝術(shù)微課堂｜彈指間穿古今，共賞琵琶“新語”