近日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（以下簡稱《意見》）強調指出，做好高校宣傳思想工作，加強高校意識形態陣地建設，是一項戰略工程、固本工程、鑄魂工程，事關黨對高校的領導，事關全面貫徹黨的教育方針，事關中國特色社會主義事業后繼有人。如何在高校的宣傳思想工作中弘揚社會主義核心價值觀？如何用主流價值觀占領課堂主陣地？如何把社會主義核心價值觀在課堂上講清、講透？近日，記者就上述問題專訪了清華大學高校德育研究中心教授、社會主義核心價值觀協同創新中心主任吳潛濤。
從更全面、更寬廣的視角理解社會主義核心價值觀
記者：2014年10月，中央下發《意見》，提出要在青年中間積極培育和踐行社會主義核心價值觀，我們應該如何理解積極培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義？
吳潛濤：社會主義核心價值觀從本質上講是社會主義核心價值體系的一個主要部分，是對社會主義核心價值體系的概括和凝練。從國家的發展和需要來講，它是與整個黨和國家的重大戰略部署密切聯合在一起的?，F在思考社會主義核心價值觀的意義，就應當從更全面、更寬廣的視角去理解。
社會主義核心價值觀與國家實現中華民族偉大復興的中國夢的整體部署，以及這些年來我們對中國夢認識的不斷深化是密不可分的。黨的十八大提出全面建成小康社會，實現中華民族偉大復興的中國夢；三中全會提出全面深化改革，實現治理能力和治理體系現代化；四中全會提出全面推進依法治國，建設社會主義法治國家。這些論述是一脈相承而又與時俱進，標志著黨對中國特色社會主義的認識達到了一個新的高度。我們應站在黨和國家戰略高度，對社會主義核心價值觀進行新的概括和思考。只有這樣，才能準確把握社會主義核心價值觀在國家發展中的靈魂地位。
記者：我們應該如何培育和踐行社會主義核心價值觀？
吳潛濤：培育和踐行社會主義核心價值觀，需要有一個長效機制，形成一種制度保障，使社會主義核心價值觀的培育和踐行能夠常態化，保持穩定性、長期性。社會主義核心價值觀在一個時期之內應當是國家意識形態最本質的內容，應該有一種機制保證它長期不斷得到弘揚，一以貫之地得到踐行。
踐行社會主義核心價值觀，要充分發揮榜樣的示范作用。榜樣示范具有很強的引導作用，社會的模范群體應走在前邊，尤其要重視領導干部、公眾人物、模范人物、青少年這幾個大的群體的引領作用。
要保證社會主義核心價值觀得到貫徹和落實，就要做到習近平總書記講的“三落”，把社會主義核心價值觀落細、落小、落實。要用社會主義核心價值觀來指導具體實踐中的一些工作，使黨和國家基層的具體政策體現出社會主義核心價值觀的價值取向。只有跟老百姓利益密切相關的基層方針政策體現出這種價值取向，才能在社會上形成踐行社會主義核心價值觀的良好氛圍。
記者：培育和踐行社會主義核心價值觀需要機制保障，具體到高校，該如何在機制創新上有所突破？
吳潛濤：培育和踐行社會主義核心價值觀是一個關系黨和國家命運，關系高校立德樹人根本任務的重大問題，必須根據現在時代發展的新特點新形勢，實施協同創新工程，集體攻關、協同創新，因此我們整合力量成立了社會主義核心價值觀協同創新中心。協同創新中心的組成單位各有優勢，作為牽頭單位的清華大學，具有重視德育的優良傳統和馬克思主義理論學科的優勢；上海市在社會主義核心價值觀落細、落小、落實方面，在大中小學德育的銜接、課程德育方面做出了突出成績；東北師范大學在高校思想理論課建設方面取得了突破性進展；山東大學在輔導員培訓培養方面具有很強優勢；共青團中央在青少年思想品德教育方面富有經驗。社會主義核心價值觀協同創新中心集結上海市委、共青團中央、東北師范大學、山東大學等構成單位的優勢，形成了強大的創新合力。
同時，我們將高薪聘請國外相關專家過來從事研究，總結借鑒西方一些發達國家在價值觀培育方面的基本經驗，探索他們價值觀培育的規律，特別是價值觀對外傳播的路徑。
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