新華社南京5月12日電 題：兒科病房里的“孩子王”

　　新華社記者王子銘、李雨澤

　　“406號床呼叫，406號床呼叫……”病房外，護士站的呼叫機不停地響。“好的，馬上過去。”剛從病房出來的仲護士放下電話，奔向406號床。

　　“幫你把飯先放到桌子上。”迎面走來的同事手里拿著外賣，對仲護士說。仲護士答應一聲，走進病房。已是晚上7時。

　　她叫仲愛進，8年前，從家鄉(xiāng)的江蘇東臺市人民醫(yī)院心血管內科轉到兒科，1年前來到南京泰康仙林鼓樓醫(yī)院，繼續(xù)擔任兒科護士。

　　“她看似柔弱卻仿佛有大能量，再調皮的小孩都能搞定。”仲愛進的同事說。

　　小小的個子，愛說愛笑的性格……仲愛進看起來不像是小朋友的“護士阿姨”。患兒家長說：“她更像是病房里寶寶們的‘孩子王’。”

　　自己孩子小時候在外地就醫(yī)的情景，仲愛進總忘不了。她說：“孩子生病，家長都很焦慮。病房里不管誰家孩子都是我的寶貝。”

　　她覺得，兒科護士需要更有愛心。

　　給小寶寶們應急的尿不濕、口罩等物品被她放在一個收納箱里，以備不時之需。

　　仲愛進認為，兒科護士需要更有耐心。

　　“兒科護士偶爾被家長誤會，自己有了孩子后，越發(fā)能理解家長的心情。”當我們問起她在工作中遇到哪些委屈時，仲愛進輕描淡寫地說。

　　“哪不舒服，小寶寶自己表達不出來。孩子莫名地哭鬧，家長肯定焦躁，都能夠理解。”

　　為解決孩子對針頭的畏懼問題，仲愛進用很多的卡通貼畫來分散孩子們被打針時的注意力。

　　“喜歡哪個？告訴阿姨。”

　　“我喜歡熊大。”

　　“想讓阿姨把熊大給你貼在哪？”

　　“貼在手上。”

　　“那把手給阿姨看看好不好？”

　　這是仲愛進和孩子溝通的方式，她覺得和小朋友最有效的溝通，是把自己也當孩子，讓他們感覺不再陌生和恐懼。

　　“有時候她也會模仿動畫片里的角色給病房里的小孩子看。”陪床的家長笑著說。

　　仲愛進陪伴兒子的時間不多。她四歲的兒子果果去年從老家來到南京，讓媽媽陪他去海底世界是他的心愿，可仲愛進總是沒時間。

　　在果果看來，媽媽的工作是照顧寶寶。趕上仲愛進上夜班，果果有時會給媽媽打電話：

　　“媽媽為什么不來接我放學？”

　　“媽媽在上班呢，來不及。”

　　“那媽媽好好照顧寶寶，媽媽再見！”

　　電話這頭，值班中的仲愛進眼眶濕潤了。

【糾錯】

責任編輯： 薛濤