《中共中央 國務院關于深化教育教學改革全面提高義務教育質量的意見》近日印發。其中明確提出，杜絕將學生作業變成家長作業或要求家長檢查批改作業。這一要求引發廣泛關注。
做手工、搞“發明”、改作業……一段時間以來，名目繁多的學生作業變成了“家長作業”，讓一些家庭深陷“作業困局”，也讓不少父母叫苦不迭。一些學校把批改作業、面批講解等任務一股腦壓在家長身上，效果并不好，對孩子也容易帶來“自己的事可以讓人代勞”的誤導，有違“家校共育”的初衷。讓孩子得到良好教育，各方都應盡職盡責，誰也不能將責任“甩鍋”。主動擔責而不推責，形成合力共促成長，“家校共育”的正面效應才會充分釋放出來。
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徐海知
