新華社北京7月17日電（記者樊曦）記者17日從中華全國總工會獲悉，全總下發(fā)《關(guān)于在全面加強(qiáng)新時代勞動教育中充分發(fā)揮工會組織作用的指導(dǎo)意見》，要求各級工會發(fā)揮優(yōu)勢推動勞動教育，推動大中小學(xué)選聘勞模、大國工匠擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員。

　　意見要求，要發(fā)揮工會組織宣傳引導(dǎo)優(yōu)勢，推動形成重視和支持勞動教育的濃厚社會氛圍。要深化勞模和大國工匠進(jìn)校園活動，推動將“勞模進(jìn)校園”“大國工匠進(jìn)校園”活動作為大中小學(xué)生的勞動教育課程，計入課時，推動大中小學(xué)選聘勞模、大國工匠擔(dān)任兼職輔導(dǎo)員。

　　根據(jù)意見，各級工會要發(fā)揮勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室、工人文化宮等陣地作用，加大對社會各方面開放交流力度，支持示范性創(chuàng)新工作室為開展勞動教育提供平臺場所，積極探索勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室參與勞動教育實(shí)踐的方式，開發(fā)視頻課程，推動工人文化宮成為大中小學(xué)開展勞動教育的重要場所。

　　同時，各級工會還要推動各級各類學(xué)校在勞動教育中發(fā)揮主導(dǎo)作用。學(xué)校工會組織要積極配合學(xué)校開展教職工勞動教育培訓(xùn)特別是對承擔(dān)勞動教育課程教師的專項培訓(xùn)，提升教師開展勞動教育的素質(zhì)和能力。

　　意見還表示，要發(fā)揮工會組織理論研究優(yōu)勢，推動提升勞動教育基礎(chǔ)理論研究水平，深化新時代勞動教育基礎(chǔ)理論研究，推動構(gòu)建勞動教育學(xué)科體系。

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