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| [新華網]2012年2月24日15:00，24任“雷鋒班”班長做客新華網。[02-24 09:39] |
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| [主持人]各位網友，大家好，歡迎收看新華訪談。在沈陽軍區，有這樣一個班級，四十多年的時間，每天點名時，第一個點到的總是“雷鋒”，這時候全班戰士都會一起洪亮地回答——到！在這個班級，雷鋒的銅像矗立在房間一角，而雷鋒生前穿過的軍裝整齊地擺放在他曾經睡過的床鋪上，就好像他從未走遠一樣。這個班級，就是雷鋒生前所在班，沈陽軍區工兵某團運輸連二排四班。1963年1月7日，他們被國防部命名為：雷鋒班。[02-24 14:42] |
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| [主持人]40多年的時間，雷鋒班一共產生了二十多位班長，可以說他們是發揚雷鋒精神、傳播雷鋒事跡的代表，也是我軍戰士中的杰出人才。雷鋒雖已遠去，但他的精神仍在被不斷繼承和傳揚著。今天，我們的訪談可以說是一場特殊的訪談，我們的演播室有一場難得的聚會：二十多位雷鋒班班長同聚一堂，共敘雷鋒。我們現在就有請他們中的代表講講雷鋒和雷鋒班的故事。[02-24 14:43] |
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| [主持人]現在坐在我身邊的這三位是第一任班長張興吉。第二任班長，也是雷鋒生前同班戰友龐春學以及第四任班長，曲建文。
咱們22位班長，昨天相聚的時候開了一場班務會。這個網友們知道了，他們的評價是不是最全的？史上最牛的雷鋒班班會？應該是。
[02-24 14:45]
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| [主持人]張興吉班長，您是雷鋒的同齡人，曾和雷鋒同睡一個屋、同開一輛車。我們介紹其他人是雷鋒班的班長，但您是雷鋒的班長。請問張先生是哪一年參軍入伍，又是哪一年成為雷鋒的班長的？
[02-24 14:45]
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| [張興吉]主持人好，大家好。我是1959年入伍的，入伍以后就在沈陽軍區工程兵運輸連4班當兵。雷鋒同志是1960年1月8日入伍的，入伍以后同樣分到運輸連4班當戰士。當時我是班長，雷鋒是戰士。因為雷鋒同志工作學習非常進步，三個月以后他就當了副班長，當時我還是班長。1961年雷鋒提升為4班班長，我就調到3班任班長。1962年8月15日雷鋒同志犧牲以后，我又調回來這個班班長，國防部命名為雷鋒班，毛主席題詞，我一直是這個班的班長，在這個班當了5年班長。
[02-24 14:47]
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| [主持人]您還記得第一次見到雷鋒是什么樣的情景？[02-24 14:47] |
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| [張興吉]我第一次見到雷鋒就是雷鋒入伍的第一天，雷鋒入伍是1960年1月8日，入伍的第一天就在我們部隊很大的一個操場上，全團在那里組織宣傳接待新兵入伍。雷鋒同志就代表新同志講話，表決心，我為什么要當兵？向首長保證，一定在部隊好好學習，苦練殺敵本領，一定要當一個合格的兵。[02-24 14:49] |
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| [主持人]他給大家的感覺是什么樣的呢？[02-24 14:49] |
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| [張興吉]雷鋒家里面有7口人，有爺爺奶奶、父親、母親，舊社會的時候爺爺奶奶、哥哥弟弟三年之內全部被迫害死了，后來母親也死了，最后剩他一個人，成了孤兒。所以他對黨、對人民，入伍以后是抱著一種感恩的思想來參軍。[02-24 14:51] |
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| [主持人]雷鋒成為您班里的戰士之后，您對他有了什么樣的印象？有什么跟他見面時不一樣的？他3個月之后就做了副班長，在您眼中跟別的戰士有什么不一樣的地方嗎？
[02-24 14:51]
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| [張興吉]雷鋒同志生前為黨、為人民做了很多有益的工作。尤其是在全國人民心目當中，雷鋒同志生前好事做了一火車。我覺得雷鋒同志好事不是一火車，在中華人民的心目中，每個人對雷鋒精神、對雷鋒事跡都很崇敬，可以說外國人對雷鋒都很崇敬，外國很多國家都在向雷鋒同志學習。我想雷鋒精神最重要的一點就是學習他的釘子精神。雷鋒學習的毅力，恐怕我一生才有雷鋒這樣的學習毅力。幾年中學習完了毛主席語錄，并記錄日記4.5萬字。這種學習毅力和學習精神給我們中國人民留下了寶貴的精神財富，永遠是我們學習的楷模和榜樣。[02-24 14:53] |
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| [主持人]龐春學班長，是雷鋒同班的戰友。那您對他的印象呢？
[02-24 14:53]
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| [龐春學]雷鋒對我的印象就是他充滿了微笑，堅韌、自信、充滿青春活力的一個年輕戰士。雷鋒也是挺愛漂亮的，雷鋒生前喜歡攝影，還買了照相機。
[02-24 14:54]
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| [主持人]在當時時代我們怎么評價雷鋒？是覺得這個小伙挺帥的還是挺漂亮的？
[02-24 14:54]
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| [龐春學]挺漂亮的。雷鋒雖然個不高，只有1米54，但是雷鋒長了一張娃娃臉，穿著軍裝非常精干、非常威武。另外，他非常自信，性格堅毅，辦什么事就完全徹底，很自信，一定要把這個事辦好不可，他有這種精神。[02-24 14:55] |
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| [主持人]張班長是1963年1月授予雷鋒班稱號的時候，您代表全班接過了這一面光輝的旗幟，而且受到了毛主席、周總理的親切接見，您給我們描述一下當時的盛況？[02-24 14:55] |
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| [張興吉]國防部授予雷鋒生前所在的班為雷鋒班榮譽稱號，在沈陽八一劇場舉行的命名大會。由陳錫聯（音）司令員代表國防部授予我們雷鋒班這面光榮旗幟。[02-24 14:55] |
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| [主持人]這是當時的照片是嗎？[02-24 14:55] |
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| [張興吉]對。這是我從陳錫聯手中接過這面旗幟。那個會相當隆重，陳司令員就勉勵雷鋒班全體同志，一定要把這面旗幟接過來、傳下去。要把雷鋒這種精神很好的發揚，將雷鋒精神一代一代的傳承下去。我想我們接過這面旗，大家表了決心，所以直到現在，已經40多年了，傳承雷鋒精神，我認為雷鋒班這個旗幟永遠是鮮紅的，我們將繼續傳承下去，將雷鋒精神在社會主義精神當中煥發光彩。
[02-24 14:56]
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| [主持人]班里有沒有自己慶祝？[02-24 14:57] |
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| [張興吉]我們就是表決心，大家宣誓。
[02-24 14:57]
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| [主持人]曲班長，是雷鋒班的第四任班長。您入伍的時候雷鋒同志已經殉職了。但是我們知道，黨和國家對于雷鋒班一直非常重視，而且您也曾經接受過毛主席、周總理的親切接見，您能為我們回憶一下當時接受接見的情況嗎？
[02-24 14:57]
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| [曲建文]1968年我作為沈陽軍區國慶觀禮代表團成員來到北京，當時我代表雷鋒班，代表雷鋒生前所在的連隊來的。說老實話，當時做夢也沒有想到我來北京見毛主席。我代表我們班，實際上是占了雷鋒班長的光，是雷鋒班長的榮譽讓我承擔了。所以來了以后，受到毛主席接見，在沒接見之前心情很激動，頭一天都睡不著覺，又洗臉、又刮胡子，心情很激動，那個年代看到毛主席是很大的榮譽，我們一輩子都忘不了這件事情。[02-24 14:59] |
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| [主持人]聽說這次老班長過來，是不是給我們帶來了一些在雷鋒班時的老物件、紀念品，現在能否為大家展示一下？
[02-24 14:59]
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| [張興吉]這是現場授旗的照片，作為雷鋒班來講，要把這面旗幟和這張照片永遠傳承下去。這個是我當時當兵的照片。
[02-24 14:59]
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| [主持人]也是很帥的小伙子。[02-24 14:59] |
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| [龐春學]這張老照片已經褪色了，它已經有半個多世紀的歷史了。這是1960年我們剛當兵不久，我們團組織戰士業余文藝演出，這是演出結束之后我們獲獎了，全體演出隊成員在營口照相館拍了這個照片。下邊第二位就是雷鋒，帽子往上戴的，還露出了一點頭發。上面這排，這個是我。
這是1960年，那時候國家困難，部隊糧食定量，有時候干活累了，也覺得吃不飽。我們這個戰友飯量比較大，力量也比較大，連里給我們的任務到山上砍草，把中午飯裝在飯盒里發給我們。這位同志早上吃完覺得沒吃飽，他索性把早飯和中午飯并到一起了。吃飯時，雷鋒看到這位戰友沒有吃飯就問他，他說我兩頓并一頓，早上吃掉了。雷鋒就說我胃疼，我吃不下去，你把我的飯吃下去吧。然后戰友就把這飯吃了。后來雷鋒在日記中寫了這樣一段，我雖然餓一點，讓戰友們吃飽，這是我最大幸福。這個照片是以后補拍的，因為雷鋒做好事也不記載、也不宣揚，后來從雷鋒日記當中發現了有這個事，后來是補拍的。這是雷鋒，這是那名戰友，這是我。這是我年輕在部隊當兵時照的。[02-24 15:02]
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| [曲建文]我帶來兩張老照片，一個是雷鋒班全體在照相館的合影。第二張照片是我的老班長，他是雷鋒生前戰友，我們通過雷鋒戰友看到雷鋒的影子和雷鋒的精神。我帶的實物是我當兵時發的一個缸子，當時可以當牙缸，也可以當飯盒。[02-24 15:03] |
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| [主持人]三位老班長都是離雷鋒很近的，有沒有考慮到這樣一個問題，1米54高這樣一個很漂亮的小伙子，他怎么會有這么大的影響力和感召力的？[02-24 15:03] |
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| [龐春學]雷鋒精神是一種偉大的精神，雷鋒精神是我們中華民族最優秀的傳統美德和民族精神、時代精神完美結合的，閃耀著共產主義的光輝。雷鋒雖然遠離了我們，但是雷鋒精神是留給我們中華民族最寶貴的精神財富。雷鋒用理想、愛心和責任所構筑的雷鋒精神是我們學習的榜樣。我們現在建設社會主義仍然需要這種雷鋒精神，需要奉獻精神。在社會上，我覺得多一分雷鋒精神就少一分腐敗，市場上就會少一份假貨，就會少一份欺騙。
[02-24 15:04]
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| [曲建文]這是和平時期毛主席給我們樹立的楷模、榜樣，老老少少都愿意學，所以他能得到人們的認可。
[02-24 15:04]
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| [主持人]40多年的時間，現在已經有24位班長，今天光臨我們新華網的是22位。其中，第三任“雷鋒班”班長因病不能前來，特送來祝福，他說我們雷鋒班班長永遠在一起。
剛才我們聽雷鋒的老戰友講了雷鋒生前的一些故事。對于雷鋒班更多的繼任者來說，他們并沒有見過雷鋒，但是雷鋒精神仍然深深地感染了他們，甚至了影響了他們的一生。現在有請雷鋒班第9任班長祝星發、第11任班長宋若波、第15任班長李仕庫上臺。
歡迎三位班長，我們來聊聊未曾謀面的老班長。
[02-24 15:05]
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| [主持人]祝班長，進入雷鋒班之前您是否聽說過雷鋒？[02-24 15:06] |
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| [祝星發]聽說過。毛主席為雷鋒同志題詞時，當時我在小學三年級，應該說是帶著紅領巾、唱著學雷鋒的歌走過來的。雷鋒是個苦孩子，也是一個好孩子，要向他好好學習。
[02-24 15:07]
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| [主持人]您進入雷鋒班之后對雷鋒的感情有沒有發生變化？有沒有更近一步？
[02-24 15:07]
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| [祝星發]到雷鋒班以后，了解了更多雷鋒日記、雷鋒的故事，更看到了雷鋒生前用過的一些實物，用我們班的話是四件寶，比如毛選、沖鋒槍、手榴彈等等。對雷鋒的印象更深刻了，感覺雷鋒做了很多好事，他是為人民服務的楷模，是毛主席的好戰士，我們應該努力發揚雷鋒精神、弘揚好雷鋒精神。[02-24 15:08] |
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| [主持人]您轉業之后做稅務方面的工作，雷鋒精神在您工作當中起了什么樣的作用？[02-24 15:09] |
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| [祝星發]我覺得雷鋒精神影響了我一生，在雷鋒班的這段經歷是我一輩子難忘的。我時刻提醒自己在工作中要爭創一流，要努力干出成績。[02-24 15:09] |
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| [主持人]我們請教一下宋班長，在雷鋒班的這些年中，有哪些事情給你們留下了深刻的印象？
[02-24 15:09]
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| [宋若波]提到學雷鋒，祝星發是我的班長。要說學雷鋒，也是一個漸進的過程。我入伍之前在中學班級里當團支部書記。我記得有一天老師跟我說我們班要開展學雷鋒活動，問你能不能買點學雷鋒的書。我走了兩個新華書店買了三本雷鋒日記，從那時候開始讀雷鋒日記。那時候的理解就是雷鋒叔叔做好事。后來到了雷鋒班，對雷鋒精神的理解和那個時候就不一樣了，特別是有一件事我印象很深刻，1978年的清明節，每到清明節的時候，雷鋒班都要有一個戰士去給雷鋒掃墓，當時我記得是班里推薦我代表雷鋒班全體給雷鋒老班長掃墓。我是和當時的副團長，就是雷鋒班的第三任班長一起去的。我說向老班長學習，就應該學習老班長的一舉一動，我就穿了一個帶補丁的褲子。我進屋以后給副團長敬個禮，他說你穿這個衣服干什么去？我說穿這個衣服給老班長掃墓。他說你回去把衣服換了？我當時就想不是給老班長掃墓嘛。那時候我對雷鋒精神的理解就是這么狹隘，后來對雷鋒精神的理解更充分一些。雷鋒精神不僅僅是做好事，更重要的是雷鋒精神是中華民族傳統美德的集中體現。
[02-24 15:11]
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| [主持人]我們學習雷鋒精神不是把他做的那些事情都復制一遍。[02-24 15:12] |
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| [宋若波]我覺得那是簡單的或者說樸素的學習。在今天這種情況下學習雷鋒，一定要學習老班長對黨的忠誠、對黨的無私。首先要向雷鋒同志那樣堅定思想信念。通過發展學習雷鋒精神，發揚雷鋒精神，把風氣搞的更好。無論各級領導干部，通過組織學習雷鋒精神，帶動身邊的人共同學習，因為雷鋒精神有廣泛的民眾基礎。[02-24 15:13] |
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| [主持人]您曾經提到學習雷鋒就要又紅又專？[02-24 15:13] |
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| [宋若波]過去我們對雷鋒理解有一種曲解，覺得雷鋒只是紅的典型。其實今天看雷鋒留下的那些歷史珍貴照片，雷鋒是一個很專業的人，他當農民開拖拉機，當工人開推土機，當兵開車，這都是很專業的工作。那時有一件事情對我影響很大，雷鋒班的第十任班長，我記得是1979年的冬春之交的季節，下了一場雪，連里派很多車去拉木頭，我們班也去了兩臺車。不到半個小時，班長和幾個老同志開車回來了。我說班長今天怎么這么快就回來了。他說我們班兩臺車由于路上有雪沒有上去，那個坡很陡。我說其他班呢？他說其他班的車都上去了。那個時候就有人說這樣的話，說雷鋒班是政治班、軋鋼班，就是技術不過關。有這樣的說法。后來8月份我當了班長以后，就把這個想法給連里匯報，這樣下去，學雷鋒不是學的根本，至少不全面。后來連里采納了我們的意見，給團里打了報告。這個時候團里也感覺學習雷鋒不能單一的學，學習雷鋒就是又紅又專的表現，所以我們班1979年的夏天就開始了參加全軍大比武的恢復性訓練，一共13個項目，比如過軌道橋、定點停車等等。所以我們當時辦了一個墻報，就叫又紅又專學雷鋒。時任沈陽軍區的司令員到我們那兒去視察，說你們學習雷鋒學到點上了。紅就是要有為人民服務的覺悟。專就是要有為人民服務的本領。[02-24 15:16] |
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| [主持人]據我們所知，李班長擔任雷鋒班班長期間，雷鋒班三喜盈門，人人取得中專以上文憑，人人掌握了三門以上的民用技術，還被總政和國家民政部評為"擁政愛民先進單位"。而您也到全國各地作雷鋒報告100多個場次。那么，你是如何理解雷鋒精神的？您覺得雷鋒班的經歷給您個人帶來了什么影響？
[02-24 15:17]
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| [李仕庫]當時我在雷鋒班的時候，正好趕上部隊大力開展“兩用”人才。“兩用”人才，根據班里人員的特點、文化水平制定了學習計劃，有的是出去學，有的是在家自己學。通過努力，每個人都掌握了兩門以上的技術，甚至有三門。有攝影的，有修理自行車的，有掌鞋的，有修理鐘表的，還有修理家用電器的。
[02-24 15:18]
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| [主持人]你學的是修理自行車？[02-24 15:18] |
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| [李仕庫]我學修理自行車和照相。還有一個就是掌鞋，我掌握了三項。
[02-24 15:18]
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| [主持人]您為什么組織大家去做這件事呢？[02-24 15:19] |
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| [李仕庫]當時是部隊提倡的，我們多掌握了技術，將來回到地方也能用的上，更好的發揮自己的作用。[02-24 15:19] |
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| [主持人]通過李班長的經歷我有一種感覺，您在雷鋒班時并沒有立過功，可是等到您轉業到地方以后立過很多功，這是怎么回事呢？[02-24 15:20] |
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| [李仕庫]作為雷鋒班班長，基本上班長都不立功，把榮譽都讓給別人。我后來有一個機遇，因為工作需要到了沈陽軍區司令部干休所，到那兒工作之后，我感覺到責任重大。那里有董存瑞的戰友、《英雄兒女》的編劇毛風，還有鄧小平當時的管理科長。所以到這里感到光榮的同時也感到一種責任。我感到雷鋒班長不管到哪兒都要很好的傳承雷鋒精神，特別是到了這個地方，我到那兒去負責很多工作，在干休所的十年時間里，可以說沒休過一個年假。[02-24 15:22] |
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| [主持人]您做的這些事情跟您在雷鋒班有沒有關系？[02-24 15:23] |
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| [李仕庫]有關系。您剛才提到對雷鋒精神是怎么認識的？我的理解就是雷鋒精神核心是全心全意為人民服務，把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去，服務人民、服務社會、服務于我們的國家。在干休所期間，我是腳踏實地學雷鋒，認認真真做貢獻。[02-24 15:23] |
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| [主持人]那您的同事怎么評價您的？是不是雷鋒班的就是這么棒？[02-24 15:24] |
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| [李仕庫]是，他們就是這么評價的。[02-24 15:24] |
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| [主持人]三位老班長過來也都帶來了一些在雷鋒班時的老物件，現在能否為大家展示一下？[02-24 15:25] |
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| [祝星發]這是在雷鋒紀念館門前給同學們講雷鋒的故事，這是1978年的事情，這些孩子非常專心。這是我做雷鋒童年手臂被砍了三刀的動作。[02-24 15:25] |
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| [宋若波]這是我們班保存的1963年的解放軍報。[02-24 15:26] |
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| [李仕庫]我這個就是手中的相機了。當時培養“兩用”人才，我就買了一個相機。[02-24 15:26] |
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| [主持人]什么時候買的？[02-24 15:26] |
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| [李仕庫]1984年，現在已經淘汰了，但是也能用，這個相機已經伴隨了我27年。[02-24 15:26] |
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| [主持人]現在還用它拍照嗎？[02-24 15:27] |
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| [李仕庫]現在不用了，但是它給戰友們記錄了那一段學習雷鋒的日子，同時也見證了雷鋒班那一段的成長歷史。[02-24 15:27] |
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| [主持人]在雷鋒班工作和生活過程中，是不是大家對你們的要求都是非常高？你們在這里是不是感受到壓力很大？怎么看待這種壓力？因為你們選拔的時候也是百里挑一出來的。[02-24 15:27] |
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| [祝星發]要求很高，從外表形象到口才，都是有要求的，思想素質就不說了，肯定是百里挑一的。去到那里以后感到很幸運、很光榮的時候，同時感到責任重大，如果這任班長干不好就是罪人。我們流行的話，眼睛一睜，忙到熄燈，不敢有一毫的懈怠。
[02-24 15:28]
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| [主持人]非常感謝三位班長。我在這里再強調一點，我們第十任班長楊宗波已經去世了，他的妻子帶著老班長的遺物和一些老照片來參加我們的訪談，非常感謝您。還有第17任的李峰威班長也是作為老兵代表參加我們的訪談，非常感謝您。[02-24 15:32] |
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| [主持人]隨著社會經濟的發展，價值觀的多元，近年來，雷鋒精神的話題遭遇了一些挑戰和質疑。有的人說，雷鋒精神已經過時了；有的人說，學雷鋒是有風險的，做好事有時候卻可能給自己帶來麻煩。現在，坐在我身邊的四位班長，是進入90年代以后雷鋒班的班長，第18任班長趙宏光、第20任班長齊兵、第24任班長黃幫維和第22任班長吳錫有。歡迎四位。[02-24 15:32] |
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| [主持人]請問趙班長，在您擔任班長期間，正趕上改革步伐加快，在市場經濟的大潮中，很多人紛紛選擇下海經商，趙班長當時卻選擇了參軍入伍、并進入了雷鋒班。您當時是怎么想的？[02-24 15:32] |
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| [趙宏光]在我當兵的時期，尤其我是農村出來的，當兵不是熱門，很多農村老人都不希望自己的孩子出去。如果我能走到軍營，就實現了我的一個想法和目標。在我小的時候有一次部隊到我們家鄉拉練，我們家住了5個軍人，從那時起，我對他們特別崇敬。他們也給我講了很多部隊的傳統，其中也講到了雷鋒的一些相關事情，但不是很多。就是部隊當時談到是教育，我那時候很小，也不太聽的明白。在他們的言語當中我也了解了一些部隊的情況，所以在這種情況下，我對軍人有一種特殊的敬意，對部隊也有一種特別的感情，我說我長大了畢業了我也要去參軍。
[02-24 15:34]
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| [主持人]那對雷鋒和雷鋒班您是什么樣的印象？當時入伍之后怎么鉚足勁進入雷鋒班？
[02-24 15:36]
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| [趙宏光]雷鋒班之所以傳到今天，這個接力棒之所以沒有中斷，就是你拉著我，我拉著你，你教育我，我影響著你，就是這樣一直走了50年。從班長的言語和行為或多或少的看到雷鋒老班長的行為。這種潛移默化的教育，我相信對后來的沒有見過雷鋒老班長的后來人都是這樣一種影響。我到雷鋒班之后，我當時對雷鋒印象沒這么深，到了雷鋒團才開始對雷鋒的一些了解，隨著團里的教育、報告會和戰士之間的交流，我們逐漸走進他。新兵教育之后，我就感覺到雷鋒班真的讓我很敬重，我能不能去雷鋒班？那時候不敢想。后來也是經過自己努力，自己在工作中從來不含糊，在要求思想進步上也從來間斷過，我覺得學誰不重要，重要的是學他的精神和他的思想。所以雷鋒給我們最多的印象不是他做了多少好事，而是這種精神給我們當代人，包括我們當時那時代的人的影響，我一直在思索。那時候完全是效仿。我們也做了不少好事，比如下雪，我們把連隊要站隊的地方全部掃干凈，這樣感覺離雷鋒近一些。那時候雷鋒班要人，我們有機會被選進雷鋒班，這改變了我們的人生的命運，也改變了我自己對人生的態度。[02-24 15:38] |
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| [主持人]能不能跟我們分享一下，您進入雷鋒班之后有什么讓您印象深刻的故事？而且您胸前的軍功章是不是也受到雷鋒班的一些影響？
[02-24 15:39]
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| [趙宏光]像我這個階段入伍的，受市場經濟的影響，人們的價值觀念、價值取向都發生了很大的變化。所以我們自己在傳承雷鋒精神過程中也遇到過很多困惑。我舉個例子，那時候我到吉林省新華小學去搞活動，當時在上車時是晚上，很晚，人特別特別多、特別擠，在我前面就看到一個大嫂抱著一個孩子，后面背著一個大包袱。當時我也猶豫一下，我去幫人家，人家也許懷疑要搶包或者怎么樣。后來我實在看不下去，我說嫂子，我是戰士，我穿軍裝，你這么費勁，我能不能幫一下你。她說行，謝謝你。然后我就幫她上了車。所以真是學雷鋒不容易。上車也就完事了，結果這個事就沾到手上了，沒有坐，孩子還哭。我就找到列車長幫忙，她當時特別忙跟我說現在幫不上，你們到餐車去看一看。然后我們就到餐車。然后她說小同志你能不能幫我找個坐？我走了幾節車箱都沒有，我說嫂子真沒有。沒有也不能走，然后我就繼續幫助她，后來我又找到列車長，列車長把我一頓說，說你這個當丈夫的，孩子這么點，這點錢都不花。因為我那時候還是戰士，又不敢說實情，怕說了她就不幫忙了。我也不吱聲。后來那位大姐說他不是我們家的，他也是幫助我的。就這樣感動了列車長，她幫大姐安排了座位。我覺得學雷鋒不一樣，包括她那種一瞬間的眼神，我感到了幸福。也體會到了雷鋒老班長幫助別人以后的那種喜悅和幸福。[02-24 15:43] |
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| [主持人]做好事是有風險的，但是只要你堅持就會體會到那種喜悅和幸福。
我們知道雷鋒班保留了一個傳統，就是為所有寫給雷鋒和雷鋒班的信件回信。據說齊班長擔任雷鋒班班長的時候，有一封一位女大學生寄來的120頁的英文信，能跟我們講講這個故事嗎？
[02-24 15:43]
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| [齊兵]雷鋒班寫回信是一個傳統，也可以說是一個任務。我們每年要收到全國各地來信上萬封，最多一天收到576封信。[02-24 15:43] |
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| [主持人]你們拿到這樣的信是什么樣的感覺？不會麻木嗎？[02-24 15:44] |
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| [齊兵]作為雷鋒班戰士寫回信是一個傳統，從雷鋒老班長犧牲以后，雷鋒班第一封來信到現在已經40多萬封了，我們一直珍藏著。給我印象比較深的是我當班長時，通訊員把這些信給我們班送過來之后，我帶領我們班戰士把這些信分發到戰士手中，讓他們負責看并且負責回。我們班的戰士陳進看到了北京化工大學一名女大學生寫的信，他說這封信我看不懂，根本回不了。一看這個大學生是用英語給我們寫的來信。陳進說用英語寫信，用英語寫信看都看不懂，就別回了，放珍藏室里。后來我們研究說這封信一定要回，這位大學生用英語來信也是考驗雷鋒班戰士，考驗我們在新時期學習雷鋒精神有沒有這種能力和素質。后來陳進戰士又找到我說，說這封信讓劉自富回，是朝鮮族人，讓他用朝語回。說雷鋒戰士素質高，不僅會英語，還會朝語。這是開玩笑的。后來我們共同給這名大學生寫了一封信，主要是鼓勵她在學習方面怎么積極進取。[02-24 15:46] |
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| [主持人]40萬封信，這是我們中國人民很珍貴的財產，你們怎么珍藏它們的？[02-24 15:46] |
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| [齊兵]我們有一個珍藏室，年頭比較久的信采取塑封的形式。[02-24 15:46] |
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| [主持人]黃班長是最年輕的班長了。我看到報道說，雷鋒班班長的選配在2002年進行了一些改革。選拔范圍從雷鋒班擴大到了全團戰士，選拔條件相應也提升為軍、政、后、裝四項全能。我們這里要向最年輕的黃班長求證一下，您當上雷鋒班班長之前是否經歷了一番激烈競爭？
[02-24 15:47]
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| [黃幫維]我們要當雷鋒班班長時肯定都是通過這樣考核的。首先最基本的條件，第一個，必須是黨員。第二個，必須是紅旗車駕駛員。第三個，必須被評為過安全技術標兵、先進個人。第四個，每個人必須是雷鋒通。[02-24 15:47] |
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| [主持人]那這個怎么考核？[02-24 15:48] |
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| [黃幫維]就是平時自己在學習雷鋒精神時對雷鋒知識的了解。這是前提條件，在這些條件符合之后，我們還要過五關。第一關是考理論，其中就有黨的創新理論。然后是雷鋒知識。還要有高中以上的文化課考試。然后是考體能，考驗戰士的身體素質。[02-24 15:48] |
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| [主持人]也就是雷鋒班在基本素質上都必須是出類拔萃的。[02-24 15:48] |
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| [黃幫維]同時還要考駕駛技術，在汽車駕駛或者在平時執行任務當中，駕駛員的自身素質必須是過硬的。還有就是演講與口才。規定三分鐘時間讓我們做個人演講。比如規定一個題目，如果你是雷鋒班長，你會怎么帶領雷鋒班。最后一個就是黨委面試。成績排在前三名還要接受現場回答首長的問題。[02-24 15:50] |
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| [主持人]你是1986年出生，那你對雷鋒精神是什么樣的？為什么一定要進雷鋒班？[02-24 15:50] |
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| [黃幫維]作為一個年輕的軍人，我感覺能夠進入雷鋒班是我們每一個年輕軍人的理想、愿望，一個上進青年的愿望。所以我當時非常想來到雷鋒班，而且能夠成為雷鋒班的班長。當上班長之后可能是我一生中最大的榮譽。[02-24 15:50] |
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| [主持人]榮譽之后有沒有壓力呢？[02-24 15:51] |
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| [黃幫維]壓力肯定是有的，因為在雷鋒班班長崗位上，肩負的責任和使命要比別人更重一些，在平時的工作、生活和學習當中可能會壓力比別人大一些。[02-24 15:51] |
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| [主持人]你是現任雷鋒班班長，你認為雷鋒精神在你們手上應該如何傳承下去？
[02-24 15:51]
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| [黃幫維]應該從兩個點出發，第一對雷鋒的認識。作為雷鋒班的一員，要正確認識雷鋒和雷鋒精神，在我們自身認識好以后才能向別人講述雷鋒，通過我們的語言表述讓更多人知道雷鋒、了解雷鋒。第二，實踐。我們在學雷鋒過程中肯定會有一些實踐，要身體力行，用我們的實際行動感動周圍的人，用我們的實際行動影響周圍的人。[02-24 15:52] |
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| [主持人]吳班長，您現在是什么職務？[02-24 15:52] |
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| [吳錫有]我現在在連隊當指導員。[02-24 15:52] |
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| [主持人]您有一個愛好喜歡收藏，收藏是您的一大特色，能不能給我們展示一下？[02-24 15:53] |
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| [吳錫有]我從2003年開始收藏，到現在9年了。這是我收藏的報紙，我拿這幾張照片就是想見證，這是1963年3月5日光明日報，這是1983年3月5日長江日報，還有1990年3月5日解放軍報，這是整版報道了老一輩革命家發出向雷鋒學習的號召。我想告訴所有的人，學習雷鋒活動從來沒有停止過，從來沒有間斷過。
這是一個牙具缸，這和那些瓷器、器物價格低了幾十倍、幾百倍，但是在我們雷鋒傳人的心里面是無價的，因為這里面有七個大字，“向雷鋒同志學習”，深深的烙印在我們心目當中，讓我們不忘記做雷鋒精神的播種者和傳播者。比如家里面裝修房子，這個東西不會放進去，但是在我們這些雷鋒班長心目中，會單獨把它陳列出來。
[02-24 15:54]
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| [吳錫有]這是學習雷鋒的像章，這個用印跡銘記雷鋒，收藏了62枚，有政府機關、有企事業、還有單位學校開展一系列學習雷鋒活動的一些獎章。我就想把我們連隊變成學習雷鋒文化連，雷鋒就是一種文化，被世界各國人民接受。還有就是毛主席題詞，全部都是各個時期、各個階段的學習雷鋒活動，這是我收藏的印章，這些印章在我們的榮譽室里。[02-24 15:55] |
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| [吳錫有]我就是想告訴大家，其實雷鋒無處不在，雷鋒處處都在，就是告訴所有人，處處有雷鋒，時時學雷鋒，人人做雷鋒。雷鋒就是一種文化，就是傳播這種文化，讓我們家園更加和諧，讓我們人間更充滿友愛，我相信愛心是可以傳遞的。
[02-24 15:57]
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| [主持人]請問幾位班長，在新時期怎么學習雷鋒？
[02-24 15:57]
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| [趙宏光]很簡單，學雷鋒并不復雜，學習誰并不重要，必須學習他的精神和對我們的影響。雷鋒精神來源于群眾，那在群體當中每個人都要學到。學習什么呢？一是像他那樣上進。人的思想是解決行為的一個很重要的因素，沒有高尚思想絕對不會有崇高的行為。所以在人的思想改造上應該是隨著生命，到我們的最后都應該不斷學習充實和改造。要像雷鋒那樣工作。人的工作是一種事業，更是一種追求，這種體現的是什么？我對雷鋒精神理解上，他真正是一種價值的體現。你究竟為社會做了什么？為國家做了什么？靠什么來衡量？一定要靠你的業績、靠你的行為，影響了別人，為國家作出了成績，這是你的人生價值體現。
最后像雷鋒那樣生活。雷鋒對生活的追求我非常佩服，人都在選擇美、追求美，雷鋒就是一生追求美，他每張照片照的都那么自然，給人留下了和藹的印象，他從自己的行為和自己內在的東西反映給大家，讓大家接受到的信息就是生活充滿陽光的。在新的形勢下學習雷鋒，就要像他這樣，就是要做到這三點。
今天我走到領導干部崗位了，過去是一個人學習或者帶領一個班學習，但是今天肩負的責任不僅帶領幾個人學，我們更重要的是把更多的人拉到我們這個群體當中，為社會的和諧作出更大的貢獻，這是歷史賦予我們雷鋒每一位班長的歷史責任。
[02-24 15:59]
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| [齊兵]立足本職學雷鋒、立足軍人學雷鋒，面向社會學雷鋒。新時期開展雷鋒活動一定要和本職工作相結合，把本職工作干好了就是學習雷鋒最好的體現。[02-24 15:59] |
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| [黃幫維]隨著時代不斷發展進步，學習雷鋒的方式方法也在不斷改變。我感覺學雷鋒不僅像雷鋒那樣做一個好人，更要做能人，不僅要做好事，更要有本事。既要做好事，也要做好自己的本職工作。[02-24 16:00] |
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| [主持人]三位老班長也都帶了一些在雷鋒班時的紀念品過來，能否為大家展示一下呢？
[02-24 16:00]
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| [趙宏光]這件衣服很特殊，這件衣服本身是帶兩個袖子的，這是四川彝族孩子給我做的，我做他們的輔導員。這幾個學生說要給我做一件衣服，你看行不行？我說可以的，謝謝你們。但就在這個環節當中出了一個什么問題？就沒告訴他們我身高多少。這幾個孩子說盡量往大了做。兩個袖子非常漂亮，五顏六色的。他們非讓我照一張相片，我怎么穿也穿不上，后來我光著膀子，把兩個袖子拿下去了。給孩子們寄去以后，孩子們很高興說，沒有想到你那么高，這件衣服不太合體，將來再給您做一件。通過這些細小的活動，人們通過我們了解更多的雷鋒，了解更多雷鋒精神的內涵。所以孩子們在我們的影響下，我相信他們也會非常健康的成長。
這個推子，在雷鋒班各有分工，現在很多人認為傳統是啥？但是這種傳統對我們每個人的影響非常深刻。最初的理解，到現在理解，我們為什么要珍藏它？就是我們每年要給人理發，包括戰士理發都在上千人左右。所以通過理發，人們對我們的感情，我們感覺是對雷鋒來的。[02-24 16:02]
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| [趙宏光]現在不怎么用了，但是我帶連隊、在中隊，和兵接觸的多，他們的頭發都是我理。所以對他們的發型都要有所了解。
這張照片是一個明信片，是我在當班長時，在雷鋒老班長的車前照的，我們每個人既借了老班長的光，但在自己崗位上一定要發光。
這張照片是我現在的，這些年來，離開雷鋒班以后，我提干以后走到領導的崗位上，特別是現在帶一個團級單位，我想這也是一種傳承，這幾年我從來沒有間斷過雷鋒精神的傳承，我建了雷鋒隊，做了雷鋒展示，制作了雷鋒卡，給手下的兵發。我想他們在雷鋒精神的影響下，很多人進步了、成才了。所以這幾件禮物對我來講，一生都很珍貴。[02-24 16:05]
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| [齊兵]我帶的是一張IC卡，打電話用的，我當班長期間，我們戰士打電話不像現在通訊設施這么全，都是用IC卡，很多戰士買的IC卡是各種各樣的圖案，用完之后都扔了。唯獨雷鋒班長老頭像這張IC卡，據我了解，我們所有戰士都珍藏了，這就是我們對老班長的情懷。[02-24 16:06] |
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| [黃幫維]我今天帶了一支鋼筆。我們雷鋒班從命名到現在每天都收到全國各地的來信，最早的來信是董存瑞班寫來的，最長的來信是寫了120多頁分6個信封郵寄過來的，最多一天收到500多封信。這支鋼筆對我們雷鋒班寫信起到了不可替代的作用。雷鋒班現在也開通了微博，我們也是利用網絡平臺宣傳雷鋒精神、宣傳雷鋒。這支鋼筆已經成為雷鋒班在新形勢下學習雷鋒的見證。[02-24 16:07] |
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| [主持人]好，非常感謝四位班長的精彩發言。
今年是雷鋒同志逝世50周年，也是毛澤東主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年，同時也是雷鋒班命名49周年。
最后感謝所有的雷鋒班班長做客新華網演播室，為我們上了一堂生動的學雷鋒課，也祝福各位班長在今后的生活當中一帆風順、身體健康、萬事如意，謝謝你們。同時也感謝網友的關注，再見。[02-24 16:07]
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| [主持人]雷鋒雖已逝去，雷鋒并未走遠。今天，在全國各地學雷鋒活動如火如荼地進行著，許許多多不同年齡、不同職業的人，都把雷鋒作為自己的偶像，通過實際行動來傳播雷鋒精神。今天，在石家莊市委宣傳部的組織下，石家莊學雷鋒志愿者在行動的一些參與者們，特意從石家莊趕到了我們演播室。他們迫不及待地要向在場的雷鋒班老班長們匯報自己"學雷鋒、做雷鋒"的成果。現在，我來介紹他們當中的代表：這位石家莊市委宣傳部副部長、市文明辦主任、石家莊市志愿服務基金會理事長薛建廷主任。歡迎您。[02-24 16:19] |
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| [主持人]全國優秀志愿者、石家莊市出租車愛心車隊隊長王青松。[02-24 16:23] |
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| [主持人]我們今天演播室還來了一位小朋友，她是石家莊市雷鋒小學學生邢凱銘。[02-24 16:23] |
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| [主持人]我們先請薛主任給我們介紹一下石家莊市學雷鋒的情況？[02-24 16:23] |
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| [薛建廷]主要是三點：一是知行合一。大張旗鼓的宣傳雷鋒精神，讓廣大市民了解雷鋒精神的內涵，我們還倡導來踐行雷鋒精神，通過開展各種道德實踐活動，引導廣大市民參與到活動中來，強調知行合一。[02-24 16:24] |
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| [薛建廷]二是堅持一以貫之。我在文明辦25年，這么多年來一直堅持開展學雷鋒活動。同時堅持對學雷鋒活動的一些先進典型和人物進行及時弘揚表彰，通過典型示范的做法引導廣大市民來學雷鋒。[02-24 16:24] |
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| [薛建廷]三是與時俱進。學雷鋒有的人說已經過時了，其實不是那么回事，但是學雷鋒要根據現狀的發展來充實它的內容。雷鋒精神的主體不能變，內涵不能變，但是形式可以隨著形勢的發展。主要就是通過大力開展志愿服務來弘揚雷鋒精神。比如王青松，出租車司機，大批出租車司機學習雷鋒，他是優秀代表，去年獲得全國優秀志愿者。通過志愿者的形式來弘揚雷鋒精神，把雷鋒助人為樂的精神送到千家萬戶。[02-24 16:25] |
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| [主持人]大家特別感興趣，就是今年石家莊市學雷鋒有什么安排？
[02-24 16:25]
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| [薛建廷]石家莊和雷鋒班有著深厚的交往和淵源。石家莊市雷鋒小學是1996年建立的，這么多年來一直堅持學雷鋒、弘揚雷鋒精神。同時雷鋒班的七任班長曾經到石家莊學習，傳播雷鋒精神。今年學雷鋒活動主要是設計了學雷鋒主題道德實踐活動，石家莊市在200多個城市問卷調查幸福指數第一。弘揚雷鋒精神和實際結合起來，主要內容有四方面：一是學雷鋒弘揚奉獻新風。二是學雷鋒弘揚助人新風。三是學雷鋒弘揚誠信新風。四是學雷鋒弘揚敬老新風。根據四方面的內容，我們設計了6項活動，主要分兩類：一類是分季節開展的活動。在春天開展萬名志愿者學雷鋒活動，主要是開展便民服務，組織志愿者搞便民服務、環境衛生的清理和助人為樂的事情。夏季主要是搞文明看我行的活動。組織大量志愿者搞好公共文明的引導，引導廣大市民做文明有禮的石家莊人。秋天就是感恩秋陽，敬老愛老活動，在全社會大力倡導敬老愛老的風氣。冬季主要是關愛弱視群體活動。都是結合實際，突出主題。[02-24 16:27] |
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| [薛建廷]還有兩項活動是全年開展的活動：第一項是日行一善活動，就是號召廣大市民從舉手之勞做起，比如說一句溫暖人的話，比如讓一個座位，幫人一把、扶人一把，從身邊做起，從點滴小事做起。這些活動就是不用投資，只要自己思想有雷鋒精神，都是舉手之勞的事。
還有一項就是與誠信同行活動。主要是一些單位企業誠信生產，不銷售假冒偽劣商品。這個活動我們26日要召開動員大會，也邀請雷鋒班班長到石家莊來指導我們的活動。[02-24 16:28]
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| [主持人]現在愛心車隊有多少人？[02-24 16:28] |
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| [王青松]一開始是13個人，現在是發展到89個人，現在維持在61個人左右，這是在編的，還有外圍的志愿者參加愛心車隊組織的活動。
[02-24 16:29]
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| [主持人]當時什么原因讓您想組織這樣一個車隊呢？[02-24 16:29] |
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| [王青松]我覺得一個人的力量是非常有限的，所以我覺得組織把有愛心的出租車司機團結起來，在這個過程當中多做好事善事，多學雷鋒，讓人們感到這個群體的溫暖。[02-24 16:29] |
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| [主持人]您怎么理解雷鋒精神？雷鋒精神在這個崗位上有什么體現？
[02-24 16:30]
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| [王青松]我認為雷鋒精神就是一種無私的奉獻精神，就是為人民服務的精神。放在這個行業就是立足本職崗位，把出租車行業做好。拿石家莊來說，牢記我們就是使者，在實踐過程中儀表文明，認真實踐，助人為樂，拾金不昧，見義勇為。同時積極發揚奉獻他人、提升自己素質的志愿者理念。每年都要組織策劃一系列的助人、助老、關注農民工活動。[02-24 16:31] |
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| [王青松]為了傳揚雷鋒精神，我們車隊專門制作了有關雷鋒生平事跡以及宣揚雷鋒精神的展牌，在每年3月5號前后組織大規模的宣傳雷鋒精神的活動，通過現場的義務獻血、義務理發、義務修車以及義務法律咨詢等，通過這些實質的行動讓人們宣揚雷鋒精神。目的就是讓人們永遠記住雷鋒這個名字，讓人們知道在我們身邊有雷鋒這樣一個偉大的戰士。
我們每年都要組織志愿者、愛心隊員和市民一塊下鄉關注貧困鄉村孩子們，到貧困小學，把我們自費購買和市民捐贈的衣物、日用品和生活用品送到孩子中間，讓大家一塊感受到學習雷鋒的快樂。[02-24 16:32]
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| [王青松]進入冬季以后，響應上級號召，開展大規模的送溫暖、獻愛心活動，我們到西部的貧困鄉村，下去調查，關注五保戶、孤寡老人等，回來以后我們再開始組織準備活動，為他們募集冬衣、日用生活用品和煤炭，這些活動深受市民的歡迎，好多市民都愿意帶著自己的家人去體現獻愛心活動，還有就是在運營中積極參加救助活動。比如為印度洋海嘯募捐以及汶川人民募捐、玉樹泥石流等。通過這一系列的公益活動，力求通過我們的努力，在上級的指導下，我們在愛心市民和倍受關注的群體之間架起一座傳遞愛心的橋梁。
我們車隊聯系愛心市民以及出租車同行，共開展了主要活動113次，為社會義務出動車輛7000余車次，義務奉獻社會3000多個小時，為被關注群體募集25萬元。[02-24 16:33]
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| [主持人]你們車隊做了這么多公益的事，會不會影響你們掙錢？[02-24 16:33] |
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| [王青松]有一定影響。經濟收入是安身立命之本，但是我們把這個和學雷鋒、獻愛心起到的良好效應相比就不算什么。一個市民跟我們說，一個團隊集合起來去掙錢的，他見的非常多。但是像你們愛心車隊這樣，發動起來去派錢的團體他見的非常少，他也不理解。我想這位市民總有一天會理解，因為我們愛心車隊對我們的奉獻永遠無悔，雷鋒精神我們一定會傳承下去。[02-24 16:34] |
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| [主持人]那家里人支持嗎？[02-24 16:34] |
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| [王青松]家里人一開始不適應。我們車隊其他成員參加活動以后，他們經濟收入肯定受影響，時間長了以后，一開始家里邊不理解，會提出抗議。拿我們車隊來說，每次公益活動我們帶著自己的孩子老婆一塊下去，讓他們一塊感受學雷鋒獻愛心的快樂。他們覺得我丈夫做是好事，我媽媽做的是好事，我應該支持。雖然我們經濟上受點損失，但是幫助了很多人，所以家里邊現在都理解。
[02-24 16:41]
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| [主持人]而且對孩子也是一個非常好的教育。我們現場也開到了一位小朋友，小朋友你幾歲了？現在在哪個學校上幾年級？[02-24 16:41] |
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| [邢凱銘]我現在11歲，在石家莊雷鋒小學上5年級。[02-24 16:42] |
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| [主持人]你當時怎么會選擇上雷鋒小學？是爸爸媽媽為你選擇的吧？[02-24 16:42] |
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| [主持人]你當時理解嗎？[02-24 16:42] |
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| [邢凱銘]我當時還小，不知道雷鋒小學和別的小學有什么區別，所以我就聽爸爸媽媽的。[02-24 16:43] |
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| [主持人]你進入雷鋒小學以后你覺得收獲了什么？和幼兒園的小朋友還有聯系嗎？覺得跟他們有不一樣嗎？[02-24 16:43] |
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| [邢凱銘]我有幾個幼兒園的小朋友也在雷鋒小學上學，他們說雷鋒小學好，懂得了很多雷鋒知識，知道了更多的雷鋒精神，同時我們也在學習雷鋒精神。[02-24 16:43] |
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| [主持人]雷鋒小學平時上的課或者是一些活動是不是特別多？你給我們說說。[02-24 16:44] |
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| [邢凱銘]對。比如說有教師崗位標兵、身邊小雷鋒命名。[02-24 16:44] |
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| [主持人]身邊小雷鋒有多少人？[02-24 16:44] |
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| [邢凱銘]身邊小雷鋒是每個年級、每個班選一個人。[02-24 16:44] |
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| [主持人]很光榮。那你對你的未來有什么設想？你的理想和愿望能不能和我們分享一下？[02-24 16:45] |
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| [邢凱銘]現在還沒有，現在還小，專注的只是學習。[02-24 16:45] |
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| [主持人]很實在的話，那你覺得雷鋒精神你從中學到了什么？[02-24 16:45] |
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| [邢凱銘]我學到了釘子精神。這個釘子精神告訴我們，比如做一道題，把你難住了，那你就要學習雷鋒的釘子精神，對這道題要有鉆勁。[02-24 16:46] |
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| [主持人]那你在雷鋒叔叔身上學到了什么？在你的學習和生活當中。[02-24 16:46] |
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| [邢凱銘]幫助他人。有一次同學作業不會，晚上很晚才回家，我就幫助他，給他講這道題，給他解釋，教會了他這道題，我們才一起回家。[02-24 16:46] |
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| [主持人]在你的人生成長過程中會慢慢明白，你也會慢慢明白雷鋒精神在你身上的烙印。[02-24 16:47] |
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| [主持人]非常感謝三位嘉賓。通過他們，我們看到了雷鋒精神的號召力和影響力，也看到了雷鋒精神一直傳遞下去的希望。再次感謝所有到場的嘉賓！我們將永遠與雷鋒同行！[02-24 16:47] |
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